La méthode Dès le premier niveau, l'étudiant devra se confronter avec quatre types d'exercises: lire, écrire, écouter et parler. Notre enseignement comporte à la fois l'apprentissage de la grammaire et de la syntaxe, et l'application des règles dans des situations de compréhension et de communication, simulées à partir d'un matériel pédagogique original, dont les structures et le lexique sont adaptés, pour les niveaux les plus bas. Ces situations se ront de plus en plus complexes pour arriver à l'utilisation, dans les cours supérieurs, de types de textes différents, qui permettront de reconnaître et reproduire toutes les finesses de style de la langue.
NiveauxLes structures et les contenus des niveaux se basent sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues (C.E.C.R) - Common European Framework of Reference for Languages (C.E.F.R.)
| Cadre européen de référence | Niveaux Machiavelli correspondants |
Examens de langue |
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| Niveau introductif ou découverte | A1 | Niveaux 1+, Niveaux 2 | CILS A1 |
| A2 | Niveaux 2+, Niveaux 3 | CILS A2 | |
| Niveau autonome | B1 | Niveaux 3+, Niveaux 4 | CILS B1 |
| B2 | Niveaux 5 | CILS B2 | |
| Niveau maîtrise | C1 | Avancé C1 | CILS C1 |
| C2 | Avancé C2 | CILS C2 | |